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体能馆迎来新风口2021高考作文“体育之效”体育迈进高考

全国考题作文中体育之效的题目在全国试卷中占据了60%以上,这也预示着以后体育的重要性。

作文试题中引用了所著《体育之研究》一文节选,要求学生对体育精神、及其作用和意义等作出理解,进行写作。《体育之研究》表达的是青年对“国力荼弱,武风不振,民族之体质日趋轻细”的状况,深感忧虑。在探索救国救民的道路中,看到了体育对增强民族体质、提倡武风、挽救民族危亡的重要作用。

北京大学语文教育研究所研究员汪锋考后对外发布的点评说,在2019年全国卷考完劳动主题之后,恐怕很多人在猜,什么时候考体育?现在“靴子”落地了,“完全人格,首在体育”。

2019年12月,教育部公布了《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》, 以真情实景落实“五育并举”已然成为共识。很多地区、学校的话题已经都是“体育”“美育”一类话题,他认为,“体育之效”的体验和思考,相信考生都能从容应对了。

这个值得引起我们的注意。此前“体育教育”的话题,也一度成为今年两会期间的热点,部分全国人大代表和政协委员,就促进体育发展提出了许多建设性的意见:

通过以上信息,我们不难看出,今后家长会更加重视孩子的体育健康,从小开始对孩子进行培养,体能馆也将迎来新风口,相对的也将会需要大量的体适能专业教练员,那么我们未来的教练员该如何选择青少儿体适能的培训机构和课程呢?

由国家事业单位中国关工委健体中心颁发认证的《青少儿体适能教师资格证书》,此证书是国内目前权威的国字头职业技能等级证书,国内体适能专家经过2年研发制定的适合线上学习的教学方案,教学大纲,适合社会体育从业者学习的青少儿体适能证书。

快看!2021年广东高考作文题来了!

1917年4月,在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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卓越教育:2021年高考作文快评“强体亦强国个人关天下”

2021年高考已拉开帷幕,广东省是新高考(3+1+2)考试第一年,我们一起来看看备受关注的作文题目!

今年高考作文题目考查“强身健体”似在意料之外,但在全球疫情大规模肆虐背景之下,实则是情理之中。卓越教育考试研究院认为:这次高考作文题目仍很好地诠释了“一核四层四翼”的考查目标——立德树人;2018年全国教育大会上提出教育要“培养什么人”时,指出“坚持中国特色社会主义教育发展道路, 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。本次作文题以“强身健体”为话题,体现出文章“合为时”、“合为事”的显著特征, 关注个人与家国天下的关系,重点考查学生辩证思维的能力。

今年新高考作文选取《新青年》发表的《体育之研究》一文,论及“体育之效”,内容包含:“人的身体会发生变化;生而强者如果滥用其强,最终也许会转弱;弱者如果勤加锻炼,久之也会变强;因此,强者不喜,弱者不悲,如生而弱者,或者天之诱我以至于强,不可知也。“此段话论及身体强弱的辩证关系,强调体育锻炼之重要性,并延伸到自信、自强、时代社会对人的要求。

本次作文的开合度较大,一改以往“情境任务”的方式,在写作文体上没有限定,写作空间很大。作文题目表面上在谈体育自强,但决不能仅停留在“强身健体”上,而是要从纵向和横向上全面、深入思考。纵向方面,要从个人层面拓展到集体、国家、民族强弱的辩证分析上;横向方面,可从个人身体层面拓展到个人的全面发展层面。

关注热点,如家国情怀、社会责任、时代使命,积累并灵活运用素材来展开论证。