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苏州大学2015年自主招生简章

  根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》文件精神,结合学校培养兼具“自由之精神、卓越之能力、独立之人格、社会之责任”拔尖创新人才的目标,为确保“机会公平、程序公开、结果公正”,特制订本招生简章。

  报名参加2015年普通高校招生全国统一考试、政治思想品德合格、身心健康、成绩优良、具有学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生,符合下列条件之一者可申请报考:

  1、具有文学、写作方面的特殊才能,以第一作者正式出版专著,或者高中阶段参加全国性作文比赛获二等奖及以上者(具体赛事名称为“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛);

  2、高中阶段参加全国创新英语大赛获“全国优胜者”二等奖,或参加全国中学生英语能力竞赛获二等奖及以上者;

  3、高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克学科竞赛获省级赛区二等奖(或不同学科两个三等奖)及以上者;

  4、高中阶段参加全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动获奖者;

  5、高中阶段获得苏州大学“东吴杯”全国中学生辩论邀请赛、北京大学中学生国际辩论邀请赛、精英杯亚洲中学华语辩论公开赛半决赛、决赛、全程最佳辩手以及进入以上三项赛事决赛的辩手;

  6、高中阶段有科技创新、发明专利(不含外观专利、实用新型专利)或公开发表专著、论文者;

  考生须根据高考报名文、理科类选择与自身学科特长、创新潜质、兴趣爱好相关的一个学院(部)及专业(类),各学院(部)招生专业(类)具体如下:

  1、中国语言文学类含汉语言文学、汉语言文学(基地)、汉语言文学(师范)、汉语国际教育专业;新闻传播学类含新闻学、广播电视学、广告学专业;数学类含数学与应用数学(基地)、数学与应用数学(师范)、信息与计算科学专业;化学类含化学、应用化学专业;材料类含材料科学与工程、材料化学、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、功能材料专业;计算机类含计算机科学与技术、网络工程专业;机械类含机械工程、材料成型及控制工程、机械电子工程专业;纺织类含纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程专业;生物科学类含生物科学、生物技术专业。

  2、我校目前正向教育部申请备案秘书学专业,若获批准将替换中国语言文学类中的汉语言文学专业;我校目前正向教育部申请备案网络与新媒体专业,若获批准将列入新闻传播学类;我校目前正向教育部申请备案轨道交通信号与控制专业,若获批准将替换通信工程(城市轨道交通通信信号)专业。

  3月1日起至3月30日24时,考生登录“试点高校自主招生报名系统”(,按流程进行报名。

  考生申请材料均使用A4纸,且与“试点高校自主招生报名系统”中的信息相吻合。材料①须通过“试点高校自主招生报名系统”打印并由所在中学审核人亲笔签字、加盖中学公章,材料③须由所在中学审核人亲笔签字并加盖所在中学公章,材料④须考生本人用黑色钢笔或水笔亲笔书写。

  考生所在中学(单位)或原毕业中学、社会团体或专家个人等(统称推荐者)均可实名提供推荐材料并对其真实性负责。推荐材料须由推荐者亲笔签名并加盖所在单位公章。

  考生申请材料由考生邮寄;推荐材料由推荐者单独邮寄,不得随考生申请材料一并邮寄。所有材料请于3月31日前通过中国邮政快递EMS方式邮寄至苏州大学招生办公室(以寄出日邮戳为准),并在信封上注明“自主招生材料”字样,以免遗失。所交材料恕不退还。

  根据考生学科特长、创新潜质、兴趣爱好等情况并结合所报考学院(部)专业(类)进行资格初审,材料不全者不予审核。初审结果将于4月20日前按照教育部相关规定进行公示。

  通过初审的考生考试费缴纳及准考证打印具体事宜另行通知。依据江苏省物价局、江苏省财政厅、江苏省教育厅《关于进一步明确我省高校收费政策有关问题的通知》(苏价费[2007]423号、苏财综[2007]92号、苏教财[2007]89号),考试费收费标准为60元/人。

  考生于6月13日携带本人身份证、网上打印的准考证办理报到手续,6月14日参加笔试。具体报到地点、考试安排详见准考证。

  按各学院(部)考生笔试成绩高低分别确定参加面试的考生名单。6月14日下午公布笔试成绩、面试资格线日携带本人身份证、准考证参加面试。

  按各学院(部)考生笔试、面试成绩直接相加后的成绩高低分别认定入选资格。入选人数严格控制在自主招生计划数的两倍以内。

  考生须参加普通高校招生全国统一考试,有关填报方式、填报时间等以生源地省级招生规定为准。考生填报的专业志愿须在本人前期报名测试学院(部)的招生专业(类)范围内。

  考生身体健康状况应符合教育部、国家卫生与计划生育委员会(原卫生部)、中国残疾人联合会关于普通高等学校招生体检工作的有关规定;报考材料类、化学工程与工艺专业者要求无色盲、色弱。

  优录政策1:入选考生高考成绩达到生源省份本一批(重点本科批次)同科类录取控制分数线,即予以录取。

  优录政策2:非江苏省考生,高考成绩在我校模拟投档线分以内且达到生源省份本一批(重点本科批次)同科类录取控制分数线,即予以录取。江苏省考生高考成绩达到江苏省本一批同科类录取控制分数线分后达到所报专业最低录取分数线、录取

  ①根据入选资格考生自主招生志愿、高考成绩总分、经公示的优惠分值、入选专业和学校模拟投档线决定录取与否。模拟投档线由生源地省级招生按照本科一批招生所有高校在该省(区、市)最终确定的投档比例测算生成。

  ②取得我校自主招生认定资格的江苏省考生,两门选测科目等级必须达到BB及以上,所报专业(类)符合我校选科要求。

  1、学校认真做好自主招生工作,主动接受社会监督。我校纪监审办公室对自主招生全过程进行监督指导,同时接受申诉。申诉电线、考生及所在中学(单位)或原毕业中学、社会团体或专家个人等应本着“诚信、公平、公正、公开”的原则进行申请、推荐和公示工作,若存在弄虚作假、徇私舞弊的个人或相关单位,一经查实,将取消其相关资格。

  3、凡发现违规违纪的部门、机构、学校、考生和工作人员,一经查实,依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)予以严肃处理。

  招生办地址:苏州大学招生办公室(江苏省苏州市东环路50号凌云楼17楼),邮编:215021

  3、我校未委托其他任何机构或个人进行自主招生相关工作。若发现以我校名义进行非法咨询、辅导、招生等活动的中介或个人,我校保留依法追究其责任的权利。

  习:自主创新推进网络强国建设国务院推减税措施2018中国航天日陕西一号星座计划刑诉法修正案草案部分动车票价打折北极惊现神秘冰窟交警飞奔护送断肢制鞋机器人问世试飞危险吗?C919首飞机长这样说陕西彬县(塌陷)发生3.2级地震华裔美女闪亮[br]全运赛场中国首个[br]火星模拟基地[br]总体方案敲定

苏州女孩成美国高考“状元” 差八分即满分(图)

昨天,江苏该校GAC国际大学预科班的倪予恺,在12月开考的、总分为144分的美国高考(ACT)中,以136分的罕见高分成为中国区状元。据该校国际合作与交流处的相关统计,这一分数是历年来美国高考中国区的最高分,美国当地学生在高考中的平均成绩一般在121分左右。

1.6米左右的身高、不到45公斤的体重,倪予恺显得瘦小,但谈吐却十分大方。就是这个年仅18岁的小丫头,在12月开考的美国高考中,英语、数学、科学和阅读这4门科目中(单门36分满分),她分别考了36分、35分、35分、30分,平均总分为34分,成为中国区状元。

当记者问到取得佳绩的“秘诀”时,倪予恺笑着说,主要就是平时打好基础,培养自己的兴趣,在考试中活学活用。她告诉记者,自从小学开始接触到英语后,就“疯狂”地爱上了这一科目。因为有了兴趣,所以也学得很轻松。“要考出好成绩,平时必须多做题、多练习,要说好英语就必须多交流、多开口。但是,学习方式是因人而异的,我没有背过字典,而是喜欢看英语杂志、看原版电影、和外教交流。”

木渎高级中学GAC教学中心安杰主任介绍,美国高考与国内的应试高考存在着很大的区别,注重的是对英语综合能力的考察。美国高考中,在同一天开考的英语语法、阅读、科学、数学这4门考试是全英语试卷。难度最大的属阅读。考生必须在35分钟内做完4篇各千字左右单词的阅读理解。倪予恺有自己的一套,“4篇阅读文章题材各不相同,分别是小说选段、社会科学、人文科学和自然科学,小说选段的题目最难,我放在最后才做,这样基本8分钟完成一篇。”

目前,倪予恺正在申请世界排名前十的美国常青藤大学,并早就瞄准了金融专业。她幽默地说:“选择金融专业是因为这个行业好找工作呀!”而且等到她毕业,金融危机应该过去了,当时金融业应该很热门。

数学天才8岁高考取得760分智商超过爱因斯坦如今过得怎样?

澳大利亚阿德莱德一所中学的教室里,一个看起来只有六七岁的亚裔小男生端端正正坐在教室中央。周围金发碧眼的初中生们对于眼下新来的这个小豆丁都十分好奇,低声和同桌讨论着。

过了几分钟,有些斑秃的中年数学老师从外面走入教室,他摊开数学教材正要开口,下面一个短发小孩先是打断了老师的讲课:“老师,教室里新来的这个小学生是谁?”

数学老师理了理衣领开口道:“这是Tao,七岁已经学完了小学数学,之后一年会跟着大家一起上中学数学课。”

Tao是谁?又是怎样的天才儿童能够七岁越级上中学?如今,这位天才又过得如何?

陶哲轩,1975年7月17日出生于澳大利亚阿德莱德。他是家里的老大,家中还有两个弟弟。

他的父亲陶象国出生于上海,后在香港接受教育。在香港大学就读期间认识了陶哲轩的母亲梁慧兰。陶象国在香港读书期间学的是医学专业,而梁慧兰主修物理数学。

毕业后陶象国成为了一名儿科医生,梁慧兰则在一所中学任数学教师。1972年,夫妻二人选择从香港移居至澳大利亚阿德莱德。

陶哲轩出生时就显露出了不同于常人的一面。梁慧兰在分娩前曾听妇产科医生说,分娩时孕妇都会阵痛难忍,但梁慧兰生下陶哲轩时并没有感受到多少疼痛。当时接生的医护人员都感到惊奇不已,当时的梁慧兰和陶象国并没有意识到,这不过只是陶哲轩传奇生活的开端。

陶哲轩两岁时,父母给他买了各种积木。面对凌乱的积木,陶哲轩总是能在很短的时间内就把积木拼贴成形。也许在我们看来这并不算什么了不起的大事儿,但对于一个两岁的小孩,这需要极强的推理能力和记忆力。

父母发现了陶哲轩在这方面的天赋,便开始教导陶哲轩文字拼写和简单的数字加减,没想到陶哲轩总是在很短的时间内就能够学会父母教授的东西。

陶哲轩隔壁邻居家是一对白人夫妇,家里有个比陶哲轩大三岁的白人小孩,因为父母工作繁忙白人小孩便常常在陶哲轩家里玩耍。

据陶哲轩的父母回忆,在陶哲轩两岁的时候,他已经学会把父母教导的内容,教给隔壁五岁大的小孩。

最开始面对孩子的与众不同,陶哲轩的父母是十分慌乱的。他们想到了以前关于神童的各种传说,夫妻两意识到,也许自己也能够培养出一个天才儿童,成为年纪最小的大学生,甚至是年龄最小的博士。

在陶哲轩三岁半时,父母为了能够培养陶哲轩,便联系到了一个愿意让陶哲轩入学的私立小学,将他送进小学里读书。但陶哲轩年龄实在是太小,加上周围全都是比他大三四岁的小孩,陶哲轩根本无法与同学正常相处。

在私立小学里大约读了两三个星期,父母察觉到陶哲轩的异样,陶哲轩面对比自己大的孩子总是哭闹,在学校里过得并不开心。而且对于数字敏感的陶哲轩,其实其他科目并不是表现得十分优异。

发现了这点的陶哲轩父母明智决定还是不要催化孩子的成长,应该不慌不忙,放慢陶哲轩的成长脚步。于是二人又选择将陶哲轩送回幼儿园。之后陶哲轩的每一步,都是遵从了陶哲轩本人的意愿。

在幼儿园上学的一年半里,陶哲轩的母亲梁慧兰辞去了教师的工作,她在家里专心辅导陶哲轩。在母亲的教导下,陶哲轩学完了小学的数学课程。

跻身天才儿童行列的陶哲轩在五岁那年加入了南澳大利亚神童俱乐部,在那里陶哲轩认识了很多和自己一样的天才儿童。当时的陶哲轩还比较稚嫩,在一群天才儿童中并不突出,不过在之后的学习道路上,陶哲轩很快就展现出了惊人的天赋。

1980年,一个公立学校的校长主动联系到了陶哲轩的父母,并向他们承诺在小学期间,可以为陶哲轩打造灵活的教学方案。就这样,五岁的陶哲轩来到了离家三公里外的公立小学就读。当时陶哲轩就读的是二年级,但他的数学课都是跟随五年级的同学在上。

1982年,陶哲轩已经将小学的数学内容完全掌握,他的小学校长在陶哲轩父母的同意下,联系到了当地的一所中学,破格让七岁的陶哲轩在中学上数学课。

但当时的中学的数学课程已经满足不了陶哲轩的学习需求了,陶哲轩开始自学微积分。

七岁天才儿童上中学的消息引起了本地很多居民的关注,阿德莱德当地的报纸还专门为陶哲轩上中学的事情写了一篇头版头条。

文中采访了当时陶哲轩的数学老师,老师说道,陶哲轩已经没有什么需要老师教导的东西了。他目前上课都是自学,学习进度比全班都要快两节课。

陶哲轩在成年后自己也提到过,在小时候自己上学不喜欢听课,导致一直没有让他没有养成良好的学习习惯。

如果老师讲的东西他很感兴趣,陶哲轩在课上会根据老师所讲的内容开始寻找新的解答步骤;如果觉得老师的课堂太无聊,陶哲轩甚至会像其他同学一样开始在教材上涂鸦。

在中课堂上自学微积分的陶哲轩还出版了一本关于Basic程序计算完全数的书籍。他像是吸水的海绵,如饥似渴地学习着数学相关的众多知识。

1984年年初,八岁半的陶哲轩参加美国高考的数学部分测试。满分800分,而陶哲轩获得了760分的高分,这个成绩连很多成年的美国高中生都无法得到。

八岁小孩参加高考考取760分的事情引起了社会各界的关注,有很多人都表示对陶哲轩的智力水平好奇。经过智商测试,陶哲轩的分数高达230分。连爱因斯坦和霍金的智商,据说也才160左右。

这么有天赋的神童,自然受到了澳大利亚政府的重视,10岁起陶哲轩便代表澳大利亚连续三年参加国际数学奥林匹克竞赛。

前两年分别获得铜牌、银牌,最后一年12岁的陶哲轩获得竞赛金牌,创下了国际数学奥林匹克竞赛金牌的最年轻获得者记录。

当今二十多岁的大学生、研究生们还会因为毕业论文而烦闷,但陶哲轩在十岁时写的数学方面的论文就已经获得了著名数学家保罗·埃尔德什的称赞。

陶哲轩的父母因为陶哲轩的出色,曾带着陶哲轩去见过在澳大利亚本地研究天才儿童的教授,哪怕见过了不少天才儿童,但教授还是对陶哲轩远超常人的智商表示惊叹。

通过对于陶哲轩本人的缜密研究,教授得出结论,陶哲轩完全可以在12岁以前获得大学毕业证书,并且将刷新澳洲最小大学毕业生的记录。

但这个建议并没有被陶哲轩的父母采纳。陶象国夫妇在这几年内也改变了自己的认知,他们不再一昧追求天才儿童的称号。中国有个典故叫做拔苗助长,他们不想让孩子的人生是被成年人推动着强行前进。

只有让孩子在多个方面打下良好的基础,才能让陶哲轩对于数学的喜爱不被功利心理磨灭,这样陶哲轩未来的前景才更加开阔。

在陶哲轩的选择下,1989年,14岁的陶哲轩才正式迈入了大学的校园。他在弗林德斯大学就读,花了两年时间获得了大学的荣誉理科学位。之后又用了一年,陶哲轩取得了该校的硕士学位。

1992年,硕士毕业的陶哲轩从澳大利亚飞往美国普林斯顿大学攻读博士,导师是数学家 Elias M. Stein。四年后,21岁的陶哲轩获得博士学位。

其实在大学期间,陶哲轩也因为自己的“天才”而吃过不少苦头。因为从小喜欢自学不喜欢听课,导致他没有养成系统的学习习惯。

本科期间这个习惯的缺点就已经有所显露。在学习量子力学时,陶哲轩的任课老师曾在考试前帮助学生划重点,但陶哲轩当时没有认真听讲。

任课老师说考试时可能会要求在考试中写一篇关于量子力学领域发展史的文章,陶哲轩直到考试当天才发现自己完全忘了这回事儿,最后导致本科期间陶哲轩没有通过量子力学这门课。

来到美国普林斯顿读博士期间,陶哲轩仍然保持着自己原有的学习方式。对于自己喜欢的课程陶哲轩一节课都不会落下,而自己不喜欢的课程陶哲轩会选择旷课。

在旷课后的陶哲轩会在宿舍花很短的时间自学,翻阅教材,之后大部分时间都在上网玩乐。

陶哲轩回忆道,作为博士生的自己常常泡在研究生宿舍里的机房,打游戏一直打到深夜。直到博士时的一场考试,令陶哲轩彻底醒悟。

那场考试的内容是调和分析和解析数论。陶哲轩在澳大利亚读研学习时,这两项是他的强项科目。

当时班上的同学为了准备这门考试都花了大概几个月的时间,但陶哲轩因为自信只留了大概两个星期的时间做准备,其中复习考试相关内容只有几天。

考试的前半段还挺顺利的,但随着考试的进行,陶哲轩准备不足的问题逐渐暴露了出来。当时考官准备了很多题目,但陶哲轩都无法准确地描述答案。

在考试过程中,陶哲轩的脑中对于知识都有个模糊的印象,却没办法用正式的语言进行概括。幸好后面的问题转到了特别熟悉的领域,陶哲轩作出解答才勉强通过了这场考试。

在考试结束后,陶哲轩还处于极度震惊的状态,他天才的前半生还没有在强项科目上取得过这么差的成绩。

这次考试作为一个警钟,给陶哲轩的思想带来了很大的改观。他在此之后,开始对于每一次课堂都十分认真,倾听同学和老师的观点,努力解决老师布置的任务。

在课后,陶哲轩开始减少玩游戏的次数,将时间都用于科研上,发表了很多不错的文章,正式开始了自己作为数学家的生涯。

陶哲轩在读博后选择继续在大学里任教,希望任教期间能够继续坚持自己的科研事业。1999年,毕业后三年的陶哲轩成为加利福尼亚大学洛杉矶分校有史以来最年轻的正教授。

2006年,31岁的陶哲轩获得了数学领域国际最高奖项,被称为数学家的“诺贝尔奖”的菲尔茨奖。并于2005年5月22日受到西班牙国王的颁奖。

陶哲轩在加大洛杉矶分校教学时,认识了自己的学生,韩裔美国人劳拉。两人相识后热恋,并一起携手步入了婚姻的殿堂。如今,劳拉正在美国NASA担任工程师。在婚后,劳拉和陶哲轩一共生育了一儿一女。

陶哲轩没有天才的孤僻性格,他对于养育孩子十分津津乐道。不仅在家会对孩子冲奶粉、换尿布,在孩子上学后还会和其他的家长一起沟通养育孩子的心得。

如今,陶哲轩一直在加利福尼亚大学洛杉矶分校带博士生。据陶哲轩手下的学生表示,陶哲轩为人十分谦和,但对自己的要求也十分苛刻。在授课过程中,陶哲轩讲课速度十分快,但却能清晰阐述出所有的知识。

也许是陶哲轩的个人经历,让他更注重学生本人的主动性。据说曾经陶哲轩有一名学生旷课了一个学期,但陶哲轩本人根本没有意识到。

如果学生有需要陶哲轩帮忙的事,陶哲轩都会主动伸出援手。但若是学生不会自我鞭策,每天都沉迷于游戏不工作,陶哲轩也不会去催促学生。

陶哲轩的父母对于孩子的教育选择听从孩子本人的意见,而陶哲轩本人虽然拥有了超高智商,却依旧在专业方面不断进取。周围的环境和本人的努力,两者缺一不可才创造了如今的陶哲轩。

虽然对于普通人,成为天才是想都不敢想的事情,但我们却能够从天才的事迹中寻找到自己可以学习的地方。在热爱的领域努力,每个人都能是独一无二的天才!

数据硬PK!2020高考:江苏13市谁最强?全省134所高中谁最牛?!

但在高考领域,江苏是一场彻头彻尾的“内战”。每年招生名额是相对固定值,那么就看各个城市、各个学校的发挥了,你行你就上,我差我就等而下之,这也是残酷的高考竞争——甚至,在全国,在中日韩,甚至在全世界,“教育的竞争与通关筛选机制”都是同样激烈。

这两天,我们“教育研究小组”群策群力制作了两张表,数据全部来自于官方报道及各学校的喜报。这里提醒下,这是截止到目前的134所中学数据,不排除少数学校没出或统计微调或没有公布400分这一项,也不排除个别数据变化。但不影响结论与大局。

第一张表,恭喜各个高中,不仅成绩突出,而且公布了透明公开的数据,很坦荡!

去年400分及以上全省约2150人,今年4513人,可见高分段人数几乎翻倍(试卷相对简单)。这就几乎显而易见有两个判断:(1)相对更有利于中上生源,相对不利最优的生源;(2)同样,今年的情况上看,头部的江苏中学高分段未必能做到人数翻倍,但中上的名校,很多做到了翻倍甚至三倍,这是今年与去年相比的背景。

淮阴中学,去年第2,如今是当之无愧的全省第一中学,成绩极为稳定;盐城中学去年第3,今年是榜眼;姜堰中学去年第四,今年第3。而去年排名榜首的天一中学,2020年排名第9。其中前十名,南通占据2个名额,且成绩稳定。扬州中学、苏州中学、新海中学与去年相比稳定且有进步。相比较去年天一(第1)与省锡中(第7)有所降低。

(1)淮阴中学、盐城中学均是所在城市的超级中学,优势达到了“垄断级”。放在全省,去年和今年都是前三,这两所学校是当之无愧的江苏TOP级名校;

(2)南通的县中模式非常强大,海门中学、海安中学、如皋中学、如东中学、南通中学、通州中学、启东中学等,每年成绩稳定;

(4)姜堰中学、泰州中学、靖江中学、泰兴中学、兴化中学也是个个强,非常像“南通的名校分布”状况,每个区域都有一个很好的名校;

(5)南京的中学普遍高分段人数增长较多,其中,南师附中去年73人,今年147人,几乎翻倍;金陵中学今年75人,杀入全省第20;29中去年全省第24,今年也是第24名。这里提一下南外,仅52名参加高考学生,达到400分以上的就有13个,比例惊人;

(6)新海中学、徐州一中在所在城市也是绝对优势,虽然所在城市高考成绩一般,但这两所中学却都占据了全省前10的位置,成绩也是惊人;

(7)天一、省锡中等出现一定下滑,去年天一400分及以上148人,2020年为122人。省锡中去年68人,今年101,有增长,但在江苏TOP级学校中,其他牛校的高分段增长更多;

(8)南京的一中、中华中学、13中、雨花台、东山外国语、金陵河西、六合、溧水等中学的成绩也可圈可点,有的创新高,高分段人数出现暴增;

(9)丹阳高中今年88人,低调而有实力,全省第17。镇江第一中学46人,全省第36,扬中高级中学32人排第46,镇江中学以31人位居全省第47,句容高级中学28人位居全省第49,有南京人、镇江人都吃惊的发现,句容高级中学成绩如果在南京能排到南京第4(仅次于南师附中、金陵中学、29中),一个朋友开玩笑,相邻区域的南京仙林房价3万多4万多,句容房价一万出头。镇江名校2020年大爆发;

(10)省常中是常州第一,全省第12,溧阳中学、前黄中学、常州一中都进入了全省前50名。

其实,江苏名校众多,每年的竞争激烈,成绩及名次有波动非常正常。但对于具体学校而言,其实都非常看重“名次”以及排名,非常看重媒体的舆论效应,这也能理解,对于教育资源与生源的关系,确实有一定的“马太效应”,尤其对于高中,这已经是最紧要的阶段了,江苏家长是不会马虎的。

名校的排名,看重但也不必过分看重,因为不同城市也存在“鹤立鸡群”与“相对均衡”的客观情况,有的名校仅紧能收拢一个县城的好生源,不能跨区;有的能收拢全市的好生源;而有的,甚至全省能吸引很多好生源的关注。这也是一个隐蔽性的“优势”与不同点,因此,我们要客观、正确、全面且清晰的认知到。

在南京,今年有一个有趣的疑惑点,南师附中第1,谁第2呢?29中还是金陵中学?喜报里,都称自己是“南京第二”。南京的数据方面,我们暂按喜报来计算,后续我们将做南京专题的更细致分析。

做个小调查,对于南京人,你更希望自家孩子上的是哪一所中学?金陵or29中?留言回答。

提示一下,根据目前已出的学校喜报及官方数据累计相加,目前400分及以上统计达到4501人,这与实际4513人只有12人的偏差,极小,不影响城市结论与观点。

南通的名校分布更均衡,每个区域都出一个好学校,这点惠及了南通区域大多数普通家庭,事实上,很多即便家庭境遇一般的家庭,因为南通的“名校均衡分布”特点,也多了更大的概率上到好大学。因此总体上,南通属于“多强”格局,但也确实没有一所南通名校进入全省前三。这也是有原因的,南通的名校招生都只能所在县城等区域,而不是覆盖全市——这一点,是南通出不了超级中学的原因。但也因为这点,给了更多南通普通家庭当地一个好的选择。

2019年南通排名江苏第一,2020年还是第一。而且考虑到今年的高考试卷相对简单、高分段人数扩大一倍的前提,其实是对“优秀生”不利、对中上等生有利,那么,“优秀生”居多的南通,高分段人数同样扩大一倍,这就非常难得了,不管题目难易,都没掉链子,非常扎实——可以说,南通名校是品牌。南通名师也是品牌。难怪南京、苏州很多学校、很多培训机构都很青睐“南通名师”。作为南通人南通子弟,其实是很骄傲的。高考,证明南通努力、上进、奋勇争先的城市精神。

无锡的天一中学、省锡中、南菁中学、宜兴中学、无锡一中、大桥实验中学均是全省前五十,无锡名校众多,人文荟萃,从古至今一直如此。尤其天一中学、省锡中,在全省乃至于全国都赫赫有名。当然,2020高考,很多无锡人会为天一稍微惋惜,但其实,122人,毕竟在江苏省也是前十,相当不错。况且,天一中学连续出省状元,简直是一个“奇迹”,有知情人士透露,天一中学在435分以上分数段,优势极为明显。事实上,天一确实是江苏名校中的佼佼者,也不是其他城市的人认为“衰落”的判断,这是极大的误解。

镇江出乎意料进入全省第一梯队,我们大声称赞!去年是第6,今年第3!其中,丹阳中学88人全省第17名,镇江第一中学46人,全省第37,扬中高级中学第46,镇江中学以31人位居全省第47,句容高级中学28人位居全省第49。全省TOP五十中有5所,70%份额,可见镇江虽然城市不大、在苏南也非常低调,经常被忽略、漠视。但镇江的教育却上来了,进步很大,名校居然如此出色!但最关键的是,整个镇江参加高考的人数仅为10813人。

因此,取得这样的成绩简直是“厉害了镇江”,很出色的高分段人数+相对偏少的高考总数=2020年镇江高考成绩“异军突起”,全省第一梯队,和无锡的差距也不大,镇江人简直是低调到骨子里:镇江全省第三,有理有据!

南京的高考成绩,当然也不是全省倒数第一,2019年是全省第7,2020年再次进步,位居全省第4——其中,高分段大户是南师附中(147)、金陵中学(75人)、29中(68人),这三所进入了全省TOP50,而一中、中华中学、13中、东外、金陵河西等南京中学都有高分段人数的突破,但与南师附中、金陵中学、29中这“三巨头”差距比较大,有特别明显“断档感”。

苏州今年高分段人数突破,超过560人,全省第2,仅次于南通。但,苏州参加高考人数也全省最多,达到了32203人。因此导致高分比例不算太高。今年苏州高分段比例排名全省第5,进入了上半区。苏州中学成绩显著,124人,全省第8。

其中,有高考喜报。苏州400以上人数:文科全省第一,理科全省第二。苏州的喜报轰动全江苏。与去年相比,苏州人都很高兴:一个全省第一,一个全省第二,名次喜人。

而扬州,是“一超一强”格局,扬州中学129人(而2019年仅50人),超速显著!宝应中学86人,位居全省第18,超过很多知名度更高的中学。而邗江中学、江都中学也在全省属于名校系。

泰州几乎是南通另一个翻版,在名校及高分段人数方面具备优势,姜堰中学全省第3,其精彩表现酣畅淋漓。

盐城的话,属于“一超”格局,非常明显。盐城中学以160人高居全省第2,几乎相当于有些城市的总高分段人数,典型的超级中学。

高分比例低于1%。4个城市都位于苏北,高分段人数比例较低。这里面要提的是整体分数较为一般的大背景下,依然有一些表现优秀的名校。比如2020年排名第一的淮阴中学,180个高分段人数,占据了全市80%以上;宿迁的沭阳中学、宿迁中学、省沐中等表现突出;连云港则是新海中学、赣榆中学,少数几家家承包了高分段;在徐州,当然徐州一中也是全省高居第11,在当地,简直是令人窒息的优秀存在。总之,苏北四个城市加油,希望学校变得更优质,出现更多名校,让更多淮安子弟、宿迁子弟、连云港子弟及徐州子弟得到更优质的教育,从而让江苏储备更多人才,更多发展创新动力!

先谈一下南京的特殊现象(也适用于其他搞素质教育的城市或学校)。先说1个观点,南京高考≠南京教育,其次再谈2个客观事实:

”一直以来,南京高考成绩被整个江苏取笑惯了,经常被认定是江苏“倒数第一”。首先,我要说,这个判断带有情绪性,不是事实也不是趋势。

南京今年的高考成绩出现了质变趋势:400分以上442人,占全省几乎10%。与往年相比,绝对是“暴涨”,从去年的0.61%高分率(400分学生数占全部考生比例)到2020年的1.78%,可谓进步神速。当然客观而言,与其他省会城市的“高考首位度”相比,还是不高。

确实,南京的高考成绩不够好,因为在南京,聚集的精英或者说曾经高考很厉害的学霸父母太多——根据统计数据,南京人口的科学文化素质仅次于北京、上海。“六普”数据显示,南京市大学以上文化程度人口比重(26.11%)甚至超过一线城市——以全国所有省会城市而言,高考成绩不能进入所在省前三的,也很少了。同时,也要认清这样一个趋势:南京的高考成绩上升明显,毕竟是江苏二梯队的领头羊了。

而且众所周知,在南京,除去高考,还有保送、出国留学、竞赛和艺术生等通道。那么,南京的优势就酣畅淋漓体现出来了,在全省具备垄断级优势,这一点也毋庸置疑。

南京高中生获得国际国内奥林匹克奖牌数达230多人次,奖牌总数、金牌总数均为全省第一。

据不完全统计,南京通过保送被国内名校录取学生达153人,占全省94.4%,其中被C9高校联盟提前录取人数达83人,占全省90.2%。换句话,全省其他城市的保送生加起来,仅10%,是南京的九分之一。

截至目前,南京被哈佛大学、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学、普林斯顿大学、芝加哥大学、东京大学等世界名校录取人数达1550人以上,占江苏省70%以上。

整体上,苏南苏中苏北,但南通以一己之力捍卫了长江以北的尊严与骄傲,后面2~5都是苏南城市,虎视眈眈。

万众瞩目的2020年高考成绩已经揭晓,苏州高考整体成绩优异,苏州400分以上人数,文科全省第一、理科全省第二,共560人以上跻身全省400分高分数段。其中,苏州中学400分以上人数124人。

不少学生和家长们都很关心苏州各大高中的考情,这里根据学校和各校家委会喜报,收集到部分苏州热门学校的“考情”,快来关注你心仪的学校吧!

2020年高考成绩揭晓,江苏省苏州中学取得骄人成绩:本一上线位苏州中学学子中,就有一位同学高考总分达400分以上。

据了解,该校目前已锁定录取清北的有10位同学,另有5位同学在2019年已经被中科大提前录取。

高三(1)班理科考生陈顾骏高考总分439分,选科双A+,位居苏州大市理科第一。

高三(16)班文科考生徐智宇高考总分413分,选科双A+。400分以上总计64人(理科58人,文科6人),高分段人数在苏州大市保持领先,预计清北录取人数将达5人以上,各项数据创该校历史新高。其中理科全省前5名1人,前50名5人,前100名8人,文科全省前100名1人。

高三(4)班赵文浥以426分获苏州大市文科第一名;高三(15)班凌逸飏、沈亿欢以423分并列常熟市理科第一名。

400分以上的高分人数59人,有9人进入江苏省前200名;另有6人被世界前100位大学录取;本一上线人,本一上线)班马宇航被中科大创新试点班录取。

苏州工业园区星海实验中学今年共有310位高三考生,文、理科400分以上45人,占比14.5%;本一达线%(其中文科本一达线分),文科最高分421分(全省前16名)。高三(2)班均分403.87,400分以上26人,占比54.2%,本一率100%。

据统计,星海实验中学2020届高三预计录取清华北大5人,美术类考生朱文迪综合排名全省前3;高二学生王祥棋提前录取中科大少创班。

江苏省苏州实验中学教育集团校本部三个强化班和一个实验班一本上线班均分超一本线分。

苏州实验中学科技城校首届毕业生惊艳亮相:400分以上4人,370分以上高分学生近50%,本一达线%,本二达线%。

高二学生李迈同学获得391分,双A+,录取中国科技大学少年班“创新试点班”。

苏州外国语学校400分以上20人,占全年级总人数的27.4%,创历史新高。其中,高三(1)班班级均分400分,400分以上人数占班级总人数的60%。

理科最高分425分,理科年级均分387.2分,超本一线分,超本一线位同学提前参加高考,本一率达100%,其中顾远、黄逸飞2位同学顺利入围中科大创新班。

西安交通大学苏州附属中学高三年级本一率91.65%,艺术类100%;其中火箭班400分以上5人,390分以上占比81.08%,均分396.18,本一率100%;全年级被南京大学、东南大学、上海纽约大学、香港中文大学等国内名校综合评价预录取的同学近35%。

截至目前,江苏省木渎高级中学400分以上22人,理科最高分查茗姝423分(已入选北京大学强基计划),其中410分以上5人,400分以上高分段人数增幅远超全省增幅。学校本一率84.3%,较去年增长9%,培东直升班本一率100%,全班超过三分之一达400分,培东班本一率98.3%。

高二年级李想、刘子言同学录取中国科学技术大学少年班“创新试点班”,沈曦鸿同学顺利进入清华大学“飞行员班”定选名单。

2020年高考,南京航空航天大学苏州附属中学普通类本一达线人;普通类本二达线%。学校本届高三年级入学时中考录取分数线分,达市区各高中录取分数中位线人(本一有效生源)。在本届高考中,205人达本一线倍!一大批中考成绩不理想的学生,在本次高考中都取得优异成绩,如中考成绩仅630分的两位考生,高考考出了391分、390分的高分,实现了低进高出、高进优出的教育奇迹。

苏大附中击楫勇进,在2020届高考中,最高分411分,达到“筑峰”分数线人;学校大幅度超额完成本一、本二高考指标,本一达线人,本一达线%;费孝通班本一达线人。

江苏省苏苑高级中学在去年取得优异成绩的基础上,今年继续保持高位增长,各项数据再创新高。全校本一人数221,本一率48%,本科率96%。苏星班本一率80%,本科率99.3%。

江苏省震泽中学2020年高考再创佳绩。1.本一率实现历史性突破。本一上线人(含艺术生),本一率为81.07%,比去年增加7个百分点,为历史最好成绩。其中,高三(14)(15)(16)班的本一率均为100%,班级平均分超过380分。

2.高分人数不断攀升。本一线人),较去有较大幅度增长,其中400分以上有19人。高三(4)班周一同学以404分、高三(16)班陆俊辉同学以413分,分别摘得吴江区文、理科第一。

3.拔尖创新人才培养成效显著。首届“杨嘉墀创新实验班”有9位高二同学参加中科大“少创班”选拔,高考成绩全部超本一线;钱昊程、庄盈辉、张洪哲三位同学已被中科大预录取。

热烈祝贺该校马鸣飞同学取得高考文科418分的高分;热烈祝贺本届高三学子高考取得优异成绩:全校本一上线%,再创历史新高;三(1)班、高三(4)班本一上线%。

2020年高考,苏州新草桥中学500多名考生(3年前入学成绩达四星级高中最低分数线余人),终不负众望,再创辉煌:1.本一上线.本科上线%。其中,文科重点班本科上线%,理科重点班本科上线%,音乐传媒班本科上线%,美术班本科上线分的优异成绩,音乐传媒班刘子儒同学通过中央音乐学院文化和专业双控线。

昆山中学 陈顾骏高考总分439分,语文141分、数学152+34分、英语112分,物理A+、化学A+

理科一直是陈顾骏的强项,尤其是数学。“进入高中后,我对数学特别感兴趣,高一就把高中阶段的数学课程全部自学完了。”陈顾骏说。陈顾骏坦言,语文是他相对薄弱的科目,多场考试中语文成绩都有些拖后腿。为此,他常常求教语文老师,并在老师建议下,有针对性地加强阅读理解、作文练习,查漏补缺。

对于学习的经验分享,陈顾骏表示,首先,要找到适合自己的学习方法;其次是要上好每一节课,梳理知识要点,归纳总结错题,逐一攻克每个难点。他鼓励学弟学妹面对高考新政,放平心态、增强信心,努力考出好成绩。

看到成绩,老师们一点都不意外。在班主任张慧宇看来,赵文浥有这个实力,她平时就非常优秀,性格沉稳踏实,从容不迫。

“一模”成绩与理想的分数有差距,她首先想到的就是找自己的错误;在“二模”取得苏州第一的好成绩时,她也不会特别兴奋,在班主任张慧宇看来,“她的心态一直是平衡的状态。”

作为一名理科生,杨一澄不仅取得426分的高考总分,语文单科成绩也获得了144分的高分。杨一澄表示,语文的学习就是多读书,保持思考的习惯,保持和当下的联系。“疫情期间,我选择早睡早起居家学习,因为清晨的效率对我来说是最高的,我会在学习的时候全身心投入,学完了就立刻休息。比如每天中午我都会好好休息一下,积攒精力,”杨一澄说。

一心想学医的杨一澄还贴心地为学弟学妹们送去了寄语:“请坚信只有努力了才有回报,请保持善良和一颗乐观坚强的心。请保持思考的习惯,时刻关注当下,真正成为时代的一部分。”

在备战高考的期间,老师和同学给了王灿莫大的帮助。在她学习状态不是很好的时候,是班级里同学们轻松的学习氛围和老师给予的殷切鼓励,让她很快又能投入到备战高考的学习中。

王灿认为,在平时的学习中,最主要是独立思考,每一道题都要有自己的理解,不能一味地做题。还有要有自信,相信自己通过努力,一定会有收获。

文科生尤思玥今年高考考了421分。看到这样的成绩,她对自己进入北京大学或中国人民大学学习心仪的法律专业,又多了一份信心。

回忆起备考居家学习的时光,尤思玥感触颇多:“比起学校,居家学习确实会遇到一些诱惑,我觉得始终投入学习是不太可能的。我给自己划分了时间块,比如学习1小时休息15分钟。备考期间,有几个技巧对我帮助很大。一是提高学习效率和专注度;二是每天的学习任务不能太贪心,而要温和持续;三是星海为我们提供了很大的平台,可以很好地展现自己:在学习上,窗外的‘小方桌’陪伴我们走过了整个高三下学期。学习之外,我还加入了星海菲语辩论队,在思维的火花碰撞和唇枪舌战的交锋中,触摸到了课堂学习之外的知识,这些都在潜移默化中提升了我的能力。”

高考是没有捷径的,最大的诀窍就是紧跟步伐,脚踏实地,一步一步去攻克每一道难关。在平时的复习过程中,要善于总结,查漏补缺,才能熟能生巧,作为文科考生,平时的积累也很重要,业余时间要多读书,扩大知识面。

为何高考能“一鸣惊人”呢?浦春平说,最关键的是自己考试心态不错。由于一模、二模排名不是那么理想,她就没有在内心给自己施加“非考上名校不可”这样的压力,而是以一种轻松如常的心态应对高考,结果就超常发挥了。

陆俊辉得了理科类总分413的好成绩,其中语文122分,数学146分,附加分40分,外语105分,物理A+,化学A+,总分413分。

一直以来,数学都是陆俊辉的强项。“我不太喜欢大量刷题,也不会整张试卷去练习,我更喜欢去挑选一些比较有挑战性的题目去做。”陆俊辉说,他很喜欢解出难题后的成就感。

一直以来,文静、踏实、省心、友善,是所有人对韩希的印象。在平时的学习中,她一直稳居全班前两名,高考中她更是发挥出色,高考语文124+37分、数学142分、英语110分,政治A+、历史A+。

除了学习,课余时间韩希喜欢坐下来看书、画画,有空在网上写写小说。考出这样一个不错的成绩,韩希对自己的将来也有了初步的规划,可能会填报上海、南京等地的大学学习文学、社科类的专业。

在班主任王涛眼中,徐智宇沉稳、踏实、目标感强,真正将学习当作一种乐趣。除了学习,徐智宇的兴趣爱好广泛,阅读、绘画、小提琴都是她的“菜”,是学校各类文艺活动的积极分子。

徐智宇眼中最好的学习方法是上课认真听讲,做好笔记;课后勤加练习,查漏补缺,有针对性地进行巩固、对症下药。徐智宇说:“在学习过程中心态是很重要的。在我看来最好的学习状态,就是让学习成为兴趣,然后发自内心地热爱。”

沈颖取得了文科类总分411的好成绩,所选科目政治、历史都是A+。沈颖说自己的实际成绩比估分高了不少,较好地发挥了水平。

谈起今年的网课,沈颖认为,星海实验中学在作息方面有详细合理的规划,能够在保证健康安全的情况下让大家劳逸结合,取得不错的成效。“自律是个人学习比较重要的因素,我在网课期间有保持每天列好学习清单,睡前会在app上写日记的习惯,分析总结的同时也排解了个人压力。还有个小技巧,就是为了保持清晰的目标感和稳定的动力感,我会在书桌前贴很多便签,给自己一些鼓励,让每天的学习生活都充满惊喜。”沈颖说。

在本次高考中,周一取得了404分的好成绩,其中语文132分、附加分28分,数学132分,英语112分。从成绩来看,各科兼顾、平稳发挥是周一最大的学习特色。

在数学学习方法上,她喜欢整理错题,不管是作业中还是考试中的错题,她都会按题型分类整理,弄懂弄通,作出总结。